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广告学

来源: 时间:2019-07-18 点击数:

新闻传播类

广告学专业本科培养方案

Advertising

一、培养目标

本专业培养具备广告学的基本理论素养与专业实践能力,以及相关学科的基础知识,以策划、创意为主导,兼具广告市场调研、文案撰写、设计制作、媒体投放、经营管理及公共关系等多项技能的复合型创新人才。毕业生可在专门的广告公司、媒介的广告部门、企业的市场营销和品牌管理部门、机关和事业单位的宣传部门、以及与广告相关的市场调查、公共关系、管理咨询、文化传播行业工作,也可通过进一步深造,在高等学校、科研机构从事广告传播教学与研究工作。

二、培养要求

本专业要求学生系统学习广告学的主要理论和基本知识,同时兼修广告学的两大基础学科——传播学和营销学的相关课程,接受广告调研、策划、创意、文案、设计、制作、媒体投放、效果评估以及广告活动所要求的传播、营销、公关、管理、组织协调等能力的基本训练,具备广告运作实施与经营管理的基本素养与操作技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握广告学的基本知识和基础理论,具有较强的广告策划、创意、文案撰写能力,以及广告活动整体运作与管理的能力;

2.掌握新闻传播与营销管理的相关知识和理论,具有一定的调研、采编、出版、公关、数字营销和品牌传播的能力;

3.熟练掌握常用的计算机文字、图形、图像处理软件,具有较强的计算机平面设计能力和视频广告、网络广告设计制作能力;

4.了解中国传媒产业和广告行业的现状与发展趋势,熟悉相关的广告政策法规,具有良好的专业精神和职业道德;

5.了解国外广告业的发展动态,具有处理相关广告涉外业务的能力;

6.具备良好的人文素质和文学艺术修养,具有较强的表达沟通和公关协调能力;

7.具有较强的获取知识的自学能力和进一步拓展知识的探索与创造能力。

三、学制与授予学位

学 制:4年

授予学位:文学学士

四、主干学科

新闻传播学

五、核心课程

广告调研;广告策划;广告创意;广告文案写作;广告媒体研究。

六、毕业学分要求

本专业毕业生应至少修满149学分,其中课程学分130.5,实践教学环节学分18.5。

七、培养目标实现矩阵

按照“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”要求,用理论教学、实践教学和第二课堂教学有效支撑专业培养要求,增强各培养环节的针对性,实现人才培养的“可描述、可测量、可区分、可评价、可达成”,特制订培养目标实现矩阵。

培养标准(知识、能力与素质要求)

实现途径

课程设置

其它(如教学方式、

技能竞赛等)

标准1:具备良好的政治素质、职业道德、法治意识以及良好的身心素养和国民意识

1.1良好的职业道德、法治意识

思想道德修养与法律基础、形势与政策

贯穿于相关专业课程教学

1.2良好的政治素质

马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

课外阅读

1.3良好的身心素养和国民意识

中国近现代史纲要、军事课、基础体育、体育俱乐部项目

体育竞技、课余锻炼

标准2:具备良好的数理基础、科学素养和逻辑能力

高等数学、数据库技术与应用、自然科学类通识教育课程

阅读科普书籍、参加校内外科普活动

标准3:具备良好的人文素质、文学艺术修养和表达能力

大学英语、现代汉语、中国文学、外国文学、美学原理、文学写作、西方社会思想史、社会学概论、毕业论文

普通话考试、英语等级考试、相关专业课程教学等

标准4:具备从事广告传播实务所需的理论素养

4.1新闻传播学理论基础

广告学科导论、传播学概论、广告学概论、广告心理学、中外广告史、新闻学概论

参加课程团队作业、课外阅读、参与狮子山传播学讲坛

4.2营销与管理理论基础

市场营销学、经济学原理、管理学原理、传媒经济学、社会心理学

课外阅读

标准5:具备从事广告传播实务运作与管理的能力

5.1广告运作与管理的实务操作能力

广告调研、广告策划、广告创意、广告文案、广告设计、广告媒体研究、广告经营与管理、新媒体广告、电视广告、广告摄影、国际广告、视频创意

三大广告比赛、“狮吼杯”、教学实践、课程作业、专业三大实习

5.2广告业务相关的实务操作能力

公共关系学、品牌学概论、新闻采编、数字出版概论、口语传播艺术、电脑图文设计、数字营销

课程作业、教学实践


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